PARECER MÉDICO NACIONAL
Data: 15.Março.2009
Niterói, Rio de Janeiro
PARECER MÉDICO NACIONAL
Paciente: República Federativa do Brasil
Queixa principal: “Falta de Respeito”
História da Doença Atual:
Desde o nascimento, paciente apresenta importante deficit educacional. Sua população passa por mudanças profundas e positivas em seu aperfeiçoamento, porém na questão educacional, o país sofre devido à falta de prioridade governamental.
Profissionais da educação básica são obrigados a trabalhar em condições precárias e viver com menos de R$1 mil por mês.
O Ensino médio não é melhor. O índice de repetência e abandono do estudo chegou a ser tão alto que foi criada, pelo governo, a “aprovação automática”.
A qualidade da formação pública é pequena. Colégios e cursos particulares de ponta, capazes de atender a uma pequena fatia da população de classe média-alta, dominam o conhecimento e colocam nas universidades públicas os descendentes dos que estão no topo da pirâmide, hoje.
Como “solução”, os governantes criaram cotas para “negros”, gerando, além do problema na qualidade educacional, um distúrbio na questão do racismo. Num país de morenos, quem é negro afinal?
Em resumo, a situação educacional é crítica sobre todos os aspectos: formação precária de professores, profissionais mal remunerados, condições precárias de instalações e qualidade criticamente pequena da educação fundamental e média.
As conseqüências começam a ser sentidas de forma intensa agora.
Os professores são desrespeitados, como regra, pelos alunos. As aulas são caóticas, com celulares dominando a atenção. O Português é agredido dia-a-dia. E, apesar disso, os investimentos públicos em Educação parecem minguar com o tempo, e não o contrário.
Profissionais da educação básica são obrigados a trabalhar em condições precárias e viver com menos de R$1 mil por mês.
O Ensino médio não é melhor. O índice de repetência e abandono do estudo chegou a ser tão alto que foi criada, pelo governo, a “aprovação automática”.
A qualidade da formação pública é pequena. Colégios e cursos particulares de ponta, capazes de atender a uma pequena fatia da população de classe média-alta, dominam o conhecimento e colocam nas universidades públicas os descendentes dos que estão no topo da pirâmide, hoje.
Como “solução”, os governantes criaram cotas para “negros”, gerando, além do problema na qualidade educacional, um distúrbio na questão do racismo. Num país de morenos, quem é negro afinal?
Em resumo, a situação educacional é crítica sobre todos os aspectos: formação precária de professores, profissionais mal remunerados, condições precárias de instalações e qualidade criticamente pequena da educação fundamental e média.
As conseqüências começam a ser sentidas de forma intensa agora.
Os professores são desrespeitados, como regra, pelos alunos. As aulas são caóticas, com celulares dominando a atenção. O Português é agredido dia-a-dia. E, apesar disso, os investimentos públicos em Educação parecem minguar com o tempo, e não o contrário.
Impressão diagnóstica:
Respeito é uma unidade básica da educação pessoal e do civismo. A educação oferecida pelos pais deve ser sempre focada com cuidado, porém, é secundária, pois, na maioria das vezes, os pais não serão capazes de fornecer uma educação melhor do que a que puderam adquirir durante a vida.
Portanto, a educação pública de qualidade para o povo deve ser prioridade zero, em todas as esferas do governo.
Prognóstico:
Reservado.
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